子研究室——农村教师专业成长研究室

农村教师专业成长研究以当下我国教育专业化成长的理论、政策和实践环境为背景，以湖北黄冈地区农村教师的生存发展为研究对象，以理论研究、实践研究和行动研究为主要路径，研究探索农村教师队伍建设及其专业化发展的现状、问题与对策，以推进的学术研究、政策研究，达到进一步加强农村教师队伍建设、促进农村教师专业化成长之目的。目前，基地成员在国家教育类权威和重要学术期刊及重要国际学术会议上发表了一批高质量的学术研究成果；在开展促进农村教师专业化发展行动研究、建构政府、高校和中学三方合作培养教师人才机制等方面也做出了卓有成效的探索。